Les cantons et les communes peuvent offrir des structures d’accueil de jour pour les écoles enfantines, les écoles primaires et les écoles secondaires. Ces structures d’accueil peuvent inclure le petit-déjeuner, un accueil de midi et une prise en charge des enfants après les heures d’école.
Les structures d’accueil de jour permettent aux deux parents d’exercer une activité professionnelle.
a) Les personnes en situation de handicap sont intégrées au marché du travail. b) Le taux d’activité professionnelle et le volume de travail rémunéré des femmes s’accroissent. Les femmes et les hommes sont indépendants sur le plan économique et couverts par les assurances sociales de manière autonome pendant toute leur vie. Les inégalités salariales sont éliminées et l’écart entre les rentes des hommes et des femmes se réduit.
Les structures d’accueil de jour aident à mieux concilier le travail et la famille et contribuent à augmenter la part des femmes dans la population active.
