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Promozione del networking e dei paesaggi educativi

Data di pubblicazione: 27 Ottobre 2022
Ultima modifica: 19 Luglio 2024
  • Comune
  • Cantone
  • Formazione, ricerca e innovazione
  • Esterni alla SSS
  • Famiglie
  • Sensibilizzazione

Di quale misura si tratta?

I Comuni e i Cantoni possono promuovere il networking di tutti gli attori in ambito di formazione allestendo ad esempio servizi di coordinamento o organizzando incontri che favoriscono la creazione di reti.

Quali sono gli effetti?

La promozione di networking e scambio consente di elaborare offerte formative dedicate ai gruppi target, efficientemente coordinate tra loro e comunicate al pubblico.

Sotto-obiettivo 4.2

Garantire entro il 2030 che ogni ragazza e ragazzo abbiano uno sviluppo infantile di qualità, ed un accesso a cure ed istruzione pre-scolastiche così da essere pronti alla scuola primaria.

Contributo della misura

La promozione di networking e scambio in ambito di formazione (ad esempio formazione della prima infanzia e istruzione prescolastica) contribuisce alla preparazione dei bambini alla scuola elementare.

Esempi per l'attuazione della misura

Cantone Ticino
Tipì (Ticino progetto infanzia) piattaforma territoriale per tutti i partner istituzionali, le associazioni e gli enti formativi attivi in ambito di formazione e ricerca nel settore dell’infanzia
St. Margrethen
Koordinationstreffen von Spielgruppe, Bibliothek, Muki-Turnen, Kinderturnen, Jugendriege, Mütter- und Väterberatung, etc. zum Informationsaustausch
Pratteln
Vernetzungstreffen mit Fachleuten aus dem Bereich frühkindliche Erziehung
Kanton Aargau
Koordinationsstelle zur Vernetzung der verschiedenen Akteuren und Akteurinnen
Kanton Basel-Landschaft
Vernetzungstreffen «Netzwerk Frühe Kindheit» informelle Austausch unter den Akteurinnen und Akteuren der Frühen Kindheit 
Bildungslandschaften21
Toolbox – Inspiration und Hilfestellungen für den Aufbau einer Bildungslandschaft (zu Bildungslandschaften im Allgemeinen)
In tutta la Svizzera
Progetto per il networking degli attori in ambito di istruzione, servizi sociali e salute, e per il sostegno allo sviluppo di una politica globale relativa alla prima infanzia al fine di creare buone condizioni quadro strutturali
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