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Integration von Bildung für Nachhaltige Entwicklung in die Ausbildung von Lehrpersonen

Publikationsdatum: 5. August 2022
Letzte Änderung: 22. Juli 2024
  • Kanton
  • Energie und Klima
  • Klima, Energie und Biodiversität
  • Bildungsinstitutionen
  • Umsetzung

Was ist die Massnahme?

Damit Bildung für Nachhaltige Entwicklung in allen Lehrgängen erfolgreich integriert werden kann, muss dieses Thema in der Ausbildung für zukünftiges Lehrpersonal etabliert werden. Pädagogische Hochschulen können Kurse explizit zum Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung anbieten oder die Thematik in anderen Kursen integrieren.

Wie wirkt sie?

Eine adäquate Ausbildung von zukünftigen Lehrpersonen zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine wichtige Voraussetzung für die erfolgreiche Integration von Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Lehrgängen. Somit werden den Schülerinnen und Schülern Handlungskompetenzen vermittelt, wie sie durch Eigeninitiative zur Erreichung von Nachhaltigkeitszielen beitragen können.

Unterziel 13.3

Bevölkerung, Behörden, Unternehmen, Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger, Fachkräfte sowie Konsumentinnen und Konsumenten verfügen über adäquate Informationen und Handlungskompetenzen zur Reduktion ihrer Treibhausgasemissionen sowie zur Anpassung an den Klimawandel.

Beitrag der Massnahme

Durch die Integration der Bildung für Nachhaltige Entwicklung in das Curriculum zukünftiger Lehrpersonen erhalten diese die notwendigen Kompetenzen, um Schülerinnen und Schüler über Handlungsmöglichkeiten zu informieren, wie sie zur Reduktion von Treibhausgasemissionen beitragen können.

Beispiele zur Umsetzung der Massnahme

Kanton Bern
PH-Bern SOLL-Analyse: BNE soll in allen Fächern thematisiert und unterrichtet werden
Kanton St. Gallen
BNE als Pflichtfach an der PHSG
Kanton Luzern
Auflistung verschiedener Projekte im Bereich BNE der PH
Kanton Zürich
Auflistung der Ebenen, auf welche sich die PH Zürich für eine nachhaltige Entwicklung einsetzt.
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